教授学生学习藏族民间舞蹈

    练功照

        张冬梅，原籍陕西西安，1982年考入河北省艺术学校舞蹈科，1992年初在中国人民解放军艺术学院舞蹈系进修，同年9月考入北京舞蹈学院社会舞蹈系教育专业，荣获“敬业好学生”称号，1999年在职参加中央民族大学举办的“全国首届舞蹈学硕士研究生课程班”，获得“优秀学员称号”。她创作的舞蹈代表作品《咏蝶》《花语》《放风筝》《莲莲荷之情》等二十多个具有河北地方特色的舞蹈，相继荣获中国政府“文华奖”、教育部“大学生艺术展演”舞蹈二、三等奖、中国舞蹈家协会“荷花奖”铜奖和“首届江南舞蹈大赛”银奖等各种国家级、省级大奖30多项， 800多名师生获得各类单项奖项，为河北省高校舞蹈艺术类填补了两项空白。2009年成为《当代人》杂志封面，并代表河北省光荣的出席了“第九届中国舞蹈家协会代表大会”，她是河北省舞蹈界的专家，曾被河北省多家媒体进行报道。

        她先后出版《舞蹈鉴赏》《这些个礼仪常识你得知道》等著作，在《舞蹈》《北京舞蹈学院学报》《大舞台》、人大复印资料《舞台艺术》等发表论文30余篇，课件《舞蹈鉴赏与形体训练》获第十三届全国多媒体教育软件大赛高等教育组一等奖、《舞蹈鉴赏》荣获河北省第十二届多媒体教育软件大赛高等教育组一等奖；主持十多项重点研究课题，其中“环首都地域民族民间舞蹈资源分布与旅游开发”被列为全国社会科学基金（艺术学）项目。

        听说张冬梅等四位老师获取了国内唯一艺术类的国家留学基金委员会项目课题《中美音乐与舞蹈普通高校人才培养模式比较研究 》立项，7月29日应邀到美国各高校访问三个月。这一消息传开，很多人对于她的舞蹈生涯充满好奇，我也不例外。幸运的是我采访到了她。

        采访张冬梅的过程并没有想象的那么简单，想见她也没那么容易。整日的奔波忙碌并不是为了自己，而是为了她一届又一届学生，为了保定市的舞蹈事业。“迎来送往，年复一年，这是我一直的状态”。她微微一笑，略显疲惫却满怀激情地说。眼下她正在筹备保定市第三届舞蹈大赛，正在推广中国舞蹈家协会开展的惠民工程“百姓健康舞”与“新农村舞蹈教室”的活动，正在指导她的学生排练“廉政”教育的舞蹈作品……

        张冬梅，河北大学艺术学院舞蹈系主任、教授、硕士生导师，河北大学舞蹈专业的创办者。她是中国舞蹈家协会会员、中华文化促进会舞蹈委员会会员，河北省舞蹈家协会常务理事、保定市舞蹈家协会主席、中国舞蹈家协会河北省“中国舞蹈考级”委员会副主任、河北省国际标准舞总会副会长、河北省教育学会舞蹈教育专业委员会副理事长兼秘书长。

        虽然取得了这么多的社会成绩和荣誉，而这些都是同行毕生的期待，但她却说：“我是一个舞蹈老师，这是我最大的职责。”

        张冬梅与舞蹈结缘纯属巧合，但又有如命定：30年前，她以优异的成绩考入声震全国的衡水中学成为一名普通的理科高中生。而在高中毕业之际，她陪着好友去参加河北省艺术学校在衡水市组织的招生考试，在好友的鼓动下，张冬梅抱着试试看的态度参加了舞蹈面试，几个简单的下腰下叉、模仿匀步等动作下来，慧眼识珠的考官老师马上就看出了这名小姑娘在舞蹈艺术上的天赋潜质，又经过几句简单的交谈，马上就认定了她。命运总是如此难以捉摸，她陪着考试的那个同学意外落选了。而张冬梅这个曾因是班上课间广播操的领操者，被校体操老师选中成为特殊的唯一没有体操基础的队员，这小小的转折使她成为了有一定跳马、高低杠、平衡木、自由体操基础的理科女生，又一次戏剧性的考试走上了舞蹈艺术之路，她被河北艺术学校舞蹈表演专业录取。从此，这位舞蹈艺术基础为零的理科高中生的命运发生了改变，她的舞蹈艺术之梦开始了。 

        她知道意外入选并不能让她惬意度过舞蹈专业的生活。上艺校的四年，对她这个从未接触过舞蹈的人来说需要更加大的勇气和付出，但她从没有逃避，她总是第一个到排练厅，最晚一个离开。有时为了一个个追求完美的动作，汗流浃背、精疲力尽，甚至忍着伤痛。艺校3号4号5号的排练厅都留下了她的汗水、泪水，乃至鲜血。毕业后，张冬梅先是到衡水市群众艺术馆工作，负责群众舞蹈培训工作这期间，她经常下乡采风，在民间汲取舞蹈的养分。“我的很多对舞蹈的理解，就是那个时候形成的。”

        1988年，张冬梅调入石家庄幼儿师范学校（现石家庄幼儿师范高等专科学校）担任舞蹈教师，开启了自己的舞蹈教育生涯，这让她又产生了当一个舞蹈教育家的梦想。于是，她一心扑在教学上，每天都在想怎么把自己的学生教好，每天都在琢磨如何把自己对舞蹈的理解传递给学生，学生成了她生活的全部。用她的话说，“舞者的动作不是发于肢体，而是发于心，而新的感受和体悟是需要时间和体验的”。每天都跟同学们混在一起，在同学们眼中，她既是老师，又是姐妹，学生们都亲切的叫她“张姐姐”。

        在石家庄幼儿师范学校期间，她先后被评为优秀班主任、先进工作者、为人师表优秀教师、师德标兵、优秀艺术教育工作者等荣誉称号，由她带领的舞蹈教研组被命为河北省教育系统“巾帼文明示范岗”称号；多次荣获市教育局嘉奖、一次三等功；被评为“石家庄市跨世纪青年拔尖人才”。在此期间，张冬梅也一直在体味舞蹈的深意，提升自己对舞蹈的感觉和认知。她先后到中国人民解放军艺术学院学习芭蕾舞与芭蕾教学法、到北京舞蹈学院和中央民族大学参加全国首届舞蹈学硕士研究生课程班。

    情同手足的同事

        出色的舞蹈业绩让很多单位向她递来橄榄枝。2002年10月张冬梅调入河北大学，成了艺术学院的舞蹈教师。实现她一次华丽的转身，她立刻以更大的热情投入到了大学的舞蹈教育和舞蹈创作中来。

        张冬梅在这所综合性大学里，开始了一个又一个的梦想之旅。首先，在她的鼓励支持下，河北大学的舞蹈社团越来越多，她指导的舞蹈社团开始在校内校外各类表演和比赛中逐渐崭露头角。在非典肆虐的2003年，她带领大家排练了“抗非”作品《憧憬》，获得河北省首届舞蹈大赛的一等奖和政府颁发的“燕赵群星奖”。她讲授的公选修课深入浅出、生动活泼，深受大学生们的喜爱。由于课堂场地限制，许多选不到课的学生常常在排练厅外观摩。有的学生大四学分都修够了，还是要执着地选她的课。她的学生这样告诉我，“在她的课上，师生间可以自由沟通，倾情交流，这是我们喜欢舞蹈课的重要原因之一。她对我们的爱是通过舞蹈传递给我们的，让我们这些非艺术生感受到了艺术素养对每一个人的重要性，似乎让我们这些理科和工科的学生有种重生的感觉。”这些话语就是她前进的动力，她坚持、执着、不知疲倦地探索舞蹈的真谛。几年来，她先后承担12个学院的40多门课程，累计超过3000课时。

        为了更深入地了解学生，张冬梅经常利用假期时间亲自驾车赶到藁城、辛集、邯郸等地走访，与家长进行交流沟通。她还经常请学生们到家里做客，品尝自己的厨艺，给学生们讲励志故事，让他们学会坚韧与执着，学会团结与合作，学会宽容和感恩。在张冬梅带领的舞蹈专业的班级，每届新生入学时，都会举办一个新老生见面会。目的是让新生尽快消除陌生孤独感，感受舞蹈“大家庭”的温暖快乐。并由老生代表讲述舞者的人生体验: “要想学好艺，先要学做人”和“只有心灵美的舞者，才能舞出动人的旋律”。通过举办仪式，激励新生尊重师长，尊重舞蹈艺术，养成刻苦学习的拼搏精神，形成集体荣誉感和团队合作意识。

        每年毕业，张冬梅还会专门组织舞蹈毕业生举办毕业仪式和专业汇报演出，让同学们倾情交流，真心互动，认真总结大学四年的心路 历程，梳理大学生活的点点滴滴，以此陶冶他们的性情,升华她们的情感,增进师生和同学之间的感情，她与同事更是亲密无间，正如他们师生创作表演的舞蹈《幸福一家人》那样，在学校他们是其它学科的师生所羡慕的一个幸福大家庭。舞蹈师生就这样一路走来，一路心贴心。她带领她的舞蹈孩子们从保定电视台、河北电视台、浙江卫视、河南卫视，一路走上中央电视台，实现了华丽的三级跳。她带领舞蹈师生创作表演的作品相继荣获中国政府“文华奖”，教育部“大学生艺术展演”舞蹈二、三等奖，中国舞蹈家协会“荷花奖”铜奖和“首届江南舞蹈大赛”银奖等各种国家级、省级大奖30多项。2009年，她指导的作品《蝶赋》成功入选中国教育电视台春晚，并受邀参加高校艺术成果《精品文艺节目汇报》演出；2011、2012、2013年三次登上央视“五月的鲜花”直播现场，参加了多个节目的演出。

        2010年，她成功在音乐学硕士点设立了舞蹈方向，成为舞蹈方向的硕士生导师，2011年她成功创办了河北大学舞蹈专业，为这个河北省惟一的省部共建重点综合性大学增添了一束靓丽的光芒 。她和其他的舞蹈老师与她的学生们有了更广阔的舞台，她追逐的梦想在一个个实现。

        张冬梅对舞蹈有着独到的理解。她认为中国古典舞里含有戏曲、武术、书法中的神韵和气韵，彰显着一种含蓄之美，起伏迭宕、动静相宜，刚柔相济，是形与神、身与心的艺术表现。而河北民间舞蹈历史悠久，内容丰富，张冬梅对此亦情有独钟，她的舞蹈作品有意识地将中国古典舞与河北民间舞蹈结合，并融进时代元素进行发展创新。

        在张冬梅看来，舞者不仅要了解服装、道具，能演、能编、能讲、能教，具备较完善的知识结构，还要具备一定的文化底蕴。作为高校教师，她坚持从入学到毕业实施全程的德育和美育教育，从课堂到生活全方位关怀学生，积极培养基本功过硬的“技能型”人才和懂得舞蹈文化的“复合型”、“智能型”人才。

        张冬梅说:“舞蹈是隽永的诗篇，是鲜活的画面，是多彩的乐章，更是灵动的韵律；走进舞蹈，人生鲜活而亮丽；走进舞蹈，灵魂就不再孤寂；走进舞蹈，情感才能得到释放；走进舞蹈，精神更能得以升华……我用作品激励自己，感染学生，最终把这些学生培养成真正的舞者和真善美的传播者，我将不止求索，继续奋斗，为我钟爱的舞蹈教育事业，倾注全部的热忱，我愿永远做那只红烛, 燃烧自己,去照亮所有热爱舞蹈的孩子们的艺术人生之路……”

        现在的她又在为另一个梦想背起行囊，到大洋彼岸的美国汲取异国舞蹈艺术的营养，准备回国之后实现她的又一梦想。当我问她将实现什么梦想时，她淡淡一笑说：“到时候会邀请你们，来了就知道了。” 

        我们都期待她下一个梦想的实现，也为她永无止境追逐梦想的精神所感染着，希望这位追梦舞者舞出更加精彩的人生。